为什么读
作为一个选择纠结症重度患者，最近面临一个工作中的重大选择，考虑一个多月，之前作出的各种选择一而再、再而三地被推翻，既影响了相关方，又浪费了自己的时间，甚至自己都对自己怀疑。这个过程中，咨询请益的人不少，但为何还是反复纠结呢？
究其原因：一是没彻底弄明白自己最终想要的东西的优先级；而是面对各种理由、意见的时候缺乏自己的判断，也就是缺乏批判性思维，无法看透给自己带来的利弊。为此，需要结合自身的实际来重读《学会提问》。
总的来说，《学会提问》这本书围绕论点、论据、论证过程铺开，为读者揭示了论证过程中隐含的但又似乎理所当然的假设、依据，同时提供了如何识甄别不同论据的可信度的方法，是一本既有理论分析、又有实操训练的思维类书籍。如果能到反复体会、学以致用，必定受益终身。
当然，一篇博客无法归纳总结其全部精华，这里先总结其关于论证过程中关于假设给我的启迪，这样后面读自己的笔记就能重温精华了。
总的来说，作者把假设分为价值观假设和隐含性假设，分别从这两个角度展开。
价值观假设
歧义词
避免模糊：支撑论据的词语需要清晰具体
『如果某人不能提供一个清晰的推理结构，那么他想表达的就不能得到理性的信任』
所以我们可以对『含糊不清的话，不做评论』。而如果我们向别人陈述问题、表达观点时，同样应该避免含糊不清的词语。这些含糊不清词语容易造成歧义，他们的公共特点包括：
1.出现在由论据推论到结论的表达语句上；
2.更抽象（相比其他同层次的词语）
举个例子（某人经过复用xxx药品，症状好转了）这里的关键词语是『好转』， 因为覆盖了症状略有减轻、疼痛感消失、症状完全消失等不同程度的改善。这些不同的程度，会影响我们对由（某人经过复用xxx药品，症状好转了）支撑的『xxx药品疗效很好』对论点的信任程度。
『认识到词语有多种含义的好处是，如果能弄清楚作者的含义，就能够找到反对他们观点的支持点』，虽然沟通的目的不是为了抓住对方的漏洞去反对他。
所以以后听别人说话，需要抓住：
1. 话里的论点；
2. 他对论据（也就是涉及到的事实、数字、规章制度、典范案例等）
3. 推论过程：
a. 有哪些模糊（抽象）的词语；
b. 有哪些假设性前提、推断；
c. 有哪些个人价值观偏好；
警惕感情色彩强的词语： 有些词会无意识地給我们带上有色眼镜
比如做个实验，和爱人谈起你的一个老熟人的时候，你分别用『深谋远虑』、『老谋深算』、『心机很深』三个词逐一描述一下，听听你爱人的反应有多大差异。
具备『淘金格』思维的人，面对这些带有感情色彩的词语的时候，应该具备一种本能的防御能力：即抛开表达者无意识中由于个人偏好而带入的感情色彩，把握住词语在去掉感情色彩之后所表达的含义。否则，我们的批判性思维的防线很容易被带有感情色彩的词语击破。因为这些词语中的一些含义会本能地激发起内心的感情，比如我们对『牺牲』、『殉职』的反应，完全和对『死亡』、『工作中相关的重大事故』的反应不同。你品品就知道。
为此，在审视一个结论是否成立时，我们需要先防御一些褒义词、贬义词对我们理性的影响。
实用建议
听完别人的一段话，参考下面的方法可以帮助我们避免『歧义词』的影响：
1. 找出关键词：问自己『这个词语』的含义时什么？ 换一个解释，这个推理还合理吗？
2. 问自己『这句话』的含义是什么?